Propósito del rol

Actualizar y alinear los materiales de YoLidero al marco educativo vigente en Ecuador (Currículo Nacional para EGB y BGU, Estándares de Calidad, ejes transversales, enfoque de derechos, interculturalidad e inclusión), integrando competencias socioemocionales y de ciudadanía para su implementación en instituciones educativas.

Responsabilidades clave

Diagnóstico curricular:
Revisar el currículo nacional y los recursos actuales de YoLidero; identificar brechas y oportunidades de mejora.

Diseño por competencias:
Redactar objetivos de aprendizaje claros, mapearlos a destrezas/estándares y definir evidencias de logro.

Secuenciación didáctica:
Elaborar mallas y secuencias clase a clase con metodologías activas (ABP, aprendizaje cooperativo, estudio de casos, role play).

Evaluación formativa y sumativa:
Diseñar rúbricas, listas de cotejo, instrumentos y criterios de desempeño.

Enfoques transversales:
Integrar valores, liderazgo, ciudadanía digital, inclusión (UDL), igualdad de género y protección de NNA.

Desarrollo de materiales:
Producir guías del docente y recursos del estudiante (presencial, virtual e híbrido).

Pilotaje y mejora continua:
Acompañar pruebas en aula, recoger retroalimentación (docentes/estudiantes) y ajustar versiones.

Transferencia:
Preparar microcapacitaciones y kits de implementación para formadores y docentes.

Entregables principales

• Matriz de alineación YoLidero destrezas/estándares/perfil de salida (EGB y BGU).
• Malla curricular por nivel/grado (bloques, resultados, carga horaria sugerida).
• Secuencias didácticas (planificaciones clase a clase con recursos y tiempos).
• Sistema de evaluación (rúbricas, instrumentos, banco de ítems).
• Guía del docente y cuaderno/hojas del estudiante.
• Kit de pilotaje (instrumentos de recolección, protocolos, consentimientos).
• Informe de validación con ajustes posteriores al piloto.
• Repositorio organizado (normas de versión y licencias internas).

Perfil deseado

• Licenciatura/Maestría en Educación, Currículo, Psicopedagogía o afines.
• ≥2 años en diseño curricular o diseño instruccional (deseable experiencia en SEL/valores).
• Conocimiento del Currículo Nacional (EGB/BGU), evaluación por competencias y metodologías activas.

Manejo de herramientas:
Google Workspace/Microsoft 365, edición básica (Canva), LMS (Moodle/Google Classroom deseable).

Habilidades:
redacción clara, pensamiento crítico, trabajo colaborativo, organización del tiempo y enfoque en impacto social.

Disponibilidad y modalidad

Dedicación: 6–8 horas/semana (referencial), por 8–12 semanas.

Modalidad:
Remota/híbrida (Quito) con reuniones de coordinación.

Reporte a:
Coordinación pedagógica de YoLidero / Dirección de IMPULSO.

Indicadores de éxito (KPI)

• 100% de módulos con matriz de alineación aprobada.
• ≥2 instituciones piloto con implementación satisfactoria.
• Satisfacción docente ≥4/5 y mejoras observables en evidencias de aprendizaje.
• Repositorio completo con control de versiones y documentación de uso.

Beneficios del voluntariado

• Certificado y carta de recomendación.
• Créditos/autores en materiales actualizados (según política interna).
• Acceso a capacitaciones internas y red de aliados.
• Contribución directa al impacto nacional en liderazgo y valores.

Condiciones

• Rol voluntario (no remunerado).
• Respeto de derechos de autor, confidencialidad y cesión no exclusiva de materiales a la organización para fines educativos.

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