Quito, Pichincha Innova Schools Ecuador

Misión del cargo

Diseñar, implementar, monitorear y mejorar continuamente la propuesta de Desarrollo Humano Integral (DHI) a nivel red, asegurando el desarrollo de competencias socioemocionales, de proyecto de vida, orientación vocacional y bienestar estudiantil, mediante lineamientos pedagógicos, formación docente, sistemas de seguimiento, acompañamiento a sedes e innovación educativa basada en evidencia y datos.

Principales responsabilidades

· Diseñar y actualizar mallas curriculares de Desarrollo Socioemocional/OVP por nivel.

· Diseñar planificaciones de experiencias de aprendizaje de Desarrollo Socioemocional/OVP por nivel.

· Integrar DUA en el diseño curricular y didáctico de Desarrollo Socioemocional/OVP.

· Diseñar instrumentos de evaluación socioemocional/OVP.

· Diseñar kits, recursos y materiales de aula SEL.

· Construir marcos de convivencia y cultura positiva.

· Diseñar y ejecutar planes anuales de capacitación docente y personal administrativo de sedes.

· Facilitar talleres y capacitaciones a nivel red.

· Generar informes técnicos de progreso de aprendizajes y cambio en el comportamiento de estudiantes a nivel red.

· Diseño de indicadores y de evaluación del progreso de aprendizajes socioemocional/OVP.

· Diseñar e implementar una estrategia anual de formación docente, en coordinación con las diferentes áreas.

· Observar clases en las sedes para el levantamiento de información, ajuste y mejoras del diseño basados en data de estudiantes y docentes.

· Monitorear y acompañar el desempeño del docente a nivel profesional y personal, para asegurar formación y desarrollo del docente, contribuyendo con las metas de aprendizaje del estudiante.

· Diseño de políticas, lineamientos, recursos didácticos/pedagógicos .

· Aseguramiento de la calidad técnico pedagógica del modelo educativo de Innova Schools.

· Innovar en el diseño de mallas curriculares, instrumentos, recursos respondiendo a las metodologías utilizadas en el diseño (PBL, uso de tecnología, articulación e integración de áreas) y a las necesidades de docentes y aprendizajes de estudiantes.

Requisitos
Formación Académica

Título de tercer nivel en:

  • Psicología Educativa y Orientación Vocacional, Psicopedagogía, Ciencias de la Educación o carreras afines

Deseable tener maestría en:
Psicopedagogía, Educación, Desarrollo Socioemocional, Currículo, Innovación Educativa

o áreas afines.

Experiencia

  • Mínimo 
    3 años de experiencia comprobable como docente
     en Educación Básica Regular.
  • Mínimo 
    3 años de experiencia en desarrollo o ajuste de mallas curriculares
     en su especialidad.
  • Mínimo 
    2 años de experiencia en liderazgo
     en:
  • Departamentos de Consejería Estudiantil (DECE)
  • Procesos de Orientación Vocacional Profesional (OVP)
  • Capacitación docente
  • Coaching o mentoría pedagógica

Conocimientos Técnicos

  • Diseño curricular en Desarrollo Socioemocional y OVP.
  • Evaluación formativa y medición de competencias socioemocionales.
  • Metodologías activas (PBL, DUA, aprendizaje experiencial).
  • Orientación vocacional y proyecto de vida estudiantil.
  • Formación y acompañamiento pedagógico docente.
  • Analítica educativa e interpretación de datos de implementación.
  • Competencia digital aplicada a educación (data, tecnología e innovación).

Habilidades Clave

  • Liderar procesos pedagógicos a nivel multisede.
  • Diseñar lineamientos e instrumentos educativos.
  • Capacitar y retroalimentar a docentes.
  • Analizar datos y generar reportes técnicos.
  • Coordinar equipos interdisciplinarios.
  • Traducir modelos pedagógicos en prácticas concretas de aula.
  • Trabajo en equipo colaborativo.
  • Orientación a resultados.
  • Inteligencia emocional.
  • Habilidades de comunicación y trabajo colaborativo
     con equipos académicos y de sede.
  • Disponibilidad para trabajar de manera transversal
     con diferentes áreas y colegios de la red.


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